為應對全球氣候變暖，英國政府首次把中小學納入到國家的節(jié)能減排目標中。1月28日，英國兒童、學校與家庭部大臣愛德·鮑爾斯宣布了幫助中小學參與應對全球氣候變化運動的行動計劃。
同一天，零碳工作委員會（ZCTF）發(fā)布了關于削減英格蘭中小學校碳排放量的總結報告，英國政府表示接受報告所提出的建議，其中主要的措施包括：
到2016年，每個行政區(qū)域至少建設4所零碳試點學校，以展示中小學如何實現(xiàn)零碳排放， 并為今后的相關項目提供經(jīng)驗。
從2013年開始，實現(xiàn)將新建校舍的二氧化碳排放量降低80%（比照2002年的標準），這比政府此前的降低60%的要求提高了20個百分點。
采取措施，確保節(jié)能減排成為學校設計和學校運營的一大重點，學校節(jié)能減排的表現(xiàn)也將受到監(jiān)控并向社會匯報。
對通過校舍翻新項目實現(xiàn)二氧化碳減排目標的實施情況進行評估。
據(jù)英國官方的消息，英國中小學每年要排放出940萬噸二氧化碳，這占到了全英國每年溫室氣體排放總量的2%，占到全國公共部門碳排放總量的15%，相當 于伯明翰和曼切斯特兩座大城市所有能耗及交通排放的總和。其中，學校建筑的碳排放每年達到了350萬噸。
倫敦的皮姆利科學園在環(huán)保節(jié)能方面被英國政府視為典范，鮑爾斯大臣于當日專程訪問了這所學校。他在談話中說：“我們已經(jīng)在削減中小學的碳使用量方面邁出了重大步伐，我們在這方面的投資也是史無前例的。就像父母所知道的那樣，他們的孩子擁有成為未來的環(huán)保冠軍、為人類的未來保護我們的地球的真實愿望，我們需要對之進行很好的引導。”
據(jù)鮑爾斯透露，英國將在全國建設試點的零碳學校，為其他學校樹立榜樣，使所有學校在這方面都有較高的標準。他說：“零碳工作委員會的獨立專家告訴我，盡管以目前的技術，建造零碳學校還比較昂貴且頗具難度，但為了我們的子孫后代而竭力達到這個目標是我們毫不含糊的道義責任。如果我們不朝著這方面努力，那就是失職。”
據(jù)悉，這項工作不僅僅針對新建校舍，現(xiàn)有的校舍也需要進行改造，以使它們更加高效節(jié)能。作為一項重要舉措，政府將投入1200萬英鎊的資金鼓勵全國的中小學安裝耗能顯示儀（energy display meter），它將實時提供學校能耗的數(shù)字信息，有助于加強學生對能耗、二氧化碳排放和氣候變化的理解。
鮑爾斯希望地方長官和校長主動承擔起責任，不要把頭埋在沙里自欺欺人。他還透露，兒童、學校與家庭部將在今年晚些時候發(fā)起一場宣傳運動，充分調動教師、學生和家長的積極性，在校園里營造一個有著充分的能源意識和氣候變化意識的文化氛圍。這場運動將得到政府部門、私營部門和第三部門的聯(lián)合支持，為教師、校長和行政長官提供節(jié)能減排的具體建議和支持。
Carbon Trust的研究顯示，通過使用智能化的測量儀，以及更多人在能源使用上的行為改變，可以將學校的能耗費用降低10％至15%。這意味著一所普通的小學1年可以節(jié)約能耗費用700英鎊，一所900名學生的普通中學1年可以節(jié)約能耗費用3000英鎊，這樣，整個學校系統(tǒng)將有可能省下數(shù)百萬英鎊的能耗費用。
零碳工作委員會主席羅賓·尼科爾森對英國政府的表態(tài)表示歡迎，他說：“隨著全世界面對的對抗氣候變化的挑戰(zhàn)越來越大，我有理由相信，這份報告及工作委員會的工作將為建設一個低能耗的英國作出重要貢獻。學校對于實現(xiàn)我們的低能耗目標是非常關鍵的，那么多的學生都熱衷于參與到保護地球的行動中。”
尼科爾森還說，學校可以為減少他們的碳需求而采取很多措施，不過，零碳學校的建設取決于很多外部因素，包括對信息通訊技術的管理，能源供給的脫碳化，以及熱與電能的集中分配，等等。
尼科爾森指出，實現(xiàn)低碳或零碳需要多方協(xié)作。零碳工作委員會的報告旨在為各部門攜手應對這些挑戰(zhàn)指明方向。
負責學校耗能顯示儀項目的學校合作協(xié)會首席執(zhí)行官提姆·拜勒斯說：“給學校安裝能耗顯示儀是調動學生心中的環(huán)保、節(jié)能熱情的好辦法。在裝有能耗顯示儀的新建和改建學校，我們看到有關能耗的信息被生動地用在課堂上，師生有了積極的、有助于減少學校碳排放的行為變化。”
拜勒斯說：“皮姆利科學園是按照環(huán)保、節(jié)能的標準來設計、建造的，而新的能耗顯示儀將進一步幫助師生找到更多的機會來實現(xiàn)節(jié)能、減排。我們期望全國更多的學校裝上能耗顯示儀，與此同時，向學生推廣更多的環(huán)保的、有利于可持續(xù)發(fā)展的行為，無論是在校園里還是校園外。”
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